Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai soft skills pada mahasiswa dan faktor-faktor yang berperan dalam penguasaan keterampilan tersebut. Penelitian diikuti oleh mahasiswa tingkat II di Politeknik Manufaktur Negeri Bandung (Polman Bandung) yang terdiri dari 22 mahasiswi dan 97 mahasiswa. Dengan mengunakan metode penelitian deskriptif dan alat ukur soft skills yaitu soft competency questionnaire-self assessment (SCQ-SA) mengukur enam aspek soft skills yaitu motivation, flexibility, willingness to learn, integrity, relationship building dan teamwork & cooperation. Penelitian ini menemukan bahwa gambaran umum soft skills partisipan penelitian tergolong cukup (median = 3). Di antara keenam aspek tersebut, aspek flexibility yaitu keterampilan untuk beradaptasi merupakan aspek yang lebih dikuasai oleh partisipan dibandingkan aspek-aspek yang lain. Penelitian ini juga menggali permasalahan yang sering dihadapi mahasiswa yaitu masalah motivasi, relasi dengan teman, dan kemauan untuk selalu ingin belajar. Pengujian terhadap perbedaan soft skills di antara perempuan dan laki-laki menunjukkan bahwa jenis kelamin tidak memiliki peran yang signifikan terhadap penguasaan soft skills pada mahasiswa.

Full Text